Objetivos:
-Desarrollar la capacidad de tomar decisiones de equipo.
-Fomentar la necesidad de cooperar.
Participantes:
Grupo, clase, ... a partir de 8 años.
Material:
Algo que simule una bandera, por ejemplo una pica fijada con un cono o un recogedor.
Desarrollo:
Se divide el grupo en policía y ladrones y se trata de que los ladrones roben la bandera y la lleven al campo propio con la oposición de los policías.
Los ladrones tienen un inmune que además pueden cazar a policías. Los cazados se colocan con los brazos en cruz hasta ser salvados. Se atrapa al oponente solo con tocarlo.
Se coloca la bandera en el interior del campo de los policías. El juego termina cuando:
-Desarrollar la capacidad de tomar decisiones de equipo.
-Fomentar la necesidad de cooperar.
Participantes:
Grupo, clase, ... a partir de 8 años.
Material:
Algo que simule una bandera, por ejemplo una pica fijada con un cono o un recogedor.
Desarrollo:
Se divide el grupo en policía y ladrones y se trata de que los ladrones roben la bandera y la lleven al campo propio con la oposición de los policías.
Los ladrones tienen un inmune que además pueden cazar a policías. Los cazados se colocan con los brazos en cruz hasta ser salvados. Se atrapa al oponente solo con tocarlo.
Se coloca la bandera en el interior del campo de los policías. El juego termina cuando:
- Es robada la bandera y llevada al campo de los ladrones.
- Cuando el ladrón es cazado con la bandera.
En el último caso si hay duda sobre si dejo la bandera antes de ser tocado el beneficio es para el atacante.
Si un ladrón deja la bandera y esta cae al suelo está cazado, deber ser levantada por este.
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